Szkoła Korczaka w Dobrym Mieście – Dziecko w centrum świata

Jest tu i kameralna atmosfera, i uważność – nie tylko na program nauczania, ale przede wszystkim na potencjał i marzenia dzieci. Niepubliczna Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Janusza Korczaka w Dobrym Mieście, choć ukryte na uboczu wielkiego świata, pozwala najmłodszym sięgać gwiazd.

Dlaczego szkoła Korczaka w Dobrym Mieście przyciąga rodziców z całego regionu? Niepubliczna Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Janusza Korczaka w Dobrym Mieście to kameralna placówka edukacyjna, w której najważniejsze są relacje, bezpieczeństwo i indywidualny rozwój dzieci. Małe klasy, bogata oferta zajęć oraz edukacja w duchu szacunku i zaufania sprawiają, że uczniowie mogą rozwijać swoje talenty i pasje.

Życie tętni tu od wczesnych godzin porannych do późnego popołudnia. Do „Korczaka”, położonego w spokojnej części Dobrego Miasta nieopodal lasu, przyjeżdżają dzieci nie tylko z lokalnej gminy. Fama o kameralnej placówce, która sprzyja wszechstronnemu rozwojowi i odkrywaniu pasji, rozchodzi się między rodzicami głównie drogą pantoflową. Postać patrona – Janusza Korczaka – wyznacza tu standardy relacji dorosłych z dziećmi: akceptacja, szacunek, zaufanie. To fundament, który nie tylko otwiera dzieci na świat, ale i angażuje je w codzienne życie szkoły. Dlatego „Korczak” to nie tylko placówka edukacyjna przodująca w wynikach nauczania. Przede wszystkim to wspierająca się społeczność dzieci, rodziców, nauczycieli i specjalistów.
– Nikt w naszej szkole nie jest anonimowy – zapewnia Maja Sobolewska, dyrektorka Niepublicznej Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Dobrym Mieście. – Sprzyja temu nie tylko mała liczba uczniów i maksymalnie 15-osobowe klasy. W czasach ogromnych wyzwań edukacyjnych i zagrożeń, dokładamy starań, by wyróżnić się nie tylko bogatą ofertą dydaktyczną, ale przede wszystkim stworzyć poczucie bezpieczeństwa naszych podopiecznych.

Drzwi zawsze otwarte w szkole Korczaka w Dobrym Mieście

A wśród tych wyzwań jest choćby fonoholizm, który dotyka coraz młodsze dzieci. Wdrażany jest tu program „szkoła bez telefonu”: zakaz używania podczas zajęć i na przerwach, warsztaty uświadamiające zagrożenia wirtualnego świata, spotkania dla rodziców. – Dzieci uczą się nie tylko o ryzyku, ale przede wszystkim o mądrym korzystaniu z technologii. Przerwy między lekcjami odzyskują swój pierwotny sens – do dyspozycji uczniów są piłkarzyki, ogród, powstaje też pokój wypoczynku. Dzięki temu mają czas na rozmowy i budowanie relacji w realnym świecie – przyznaje Małgorzata Nosewicz z zarządu Stowarzyszenia na Rzecz Oświaty, prowadzącego „Korczaka”.
Tych relacji uczą się dzieci także z dorosłymi – drzwi szkolnego psychologa i dyrektorek są dla uczniów zawsze otwarte. – Gabinet dyrektorski, który w innych szkołach kojarzy się z „dywanikiem” i naganą, u nas stał się prawdziwym „gabinetem zwierzeń”. Dzieci chętnie inicjują z nami rozmowy. Dzięki temu problemy, od konfliktów rówieśniczych po kryzysy emocjonalne, są szybko wychwytywane i rozwiązywane – dodaje Marta Parzonka, wicedyrektorka i pedagożka szkoły.

Wiedza i wspomnienia

Oprócz standardowego programu nauczania, czeka tu pełna paleta zajęć rozwijających umiejętności i talenty. Dzieci uczą się trzech języków (angielski, włoski, niemiecki). W szkolnej pracowni ceramiki z profesjonalnym piecem odbywają się bezpłatne zajęcia z tworzenia rękodzieła. Na lekcjach WF goszczą joga, zumba i gimnastyka korekcyjna. Uczniowie szkoły, wyposażonej w boisko do siatkówki plażowej, salę gimnastyczną i kort tenisowy (w remoncie), w ramach zajęć WF korzystają także z lokalnego basenu i lodowiska. Raz w roku organizowana jest szkolna wyprawa na narty, a starsze klasy wyjeżdżają za granicę, m.in. do Włoch, Niemiec i niebawem – Londynu, by oswoić się z językiem. Czesne w szkole – 200 zł miesięcznie za pierwsze dziecko (rodzeństwo ma zniżkę) i koszty wycieczek obalają mity, że niepubliczna szkoła jest droga i niedostępna dla każdego.

Anna Nazarowicz-Kijko, wiceprezeska stowarzyszenia i dyrektorka szkoły Korczaka:

Rodzice aktywnie pomagają w remontach, organizują kiermasze ciast, grają w przedstawieniach dla dzieci, współtworzą wydarzenia. Zależy nam, by dzieci nie tylko zdobywały wiedzę, ale też budowały piękne wspomnienia. Ta domowa atmosfera przekłada się na świetne wyniki – uczniowie zdobywają laury w konkursach i na olimpiadach.

Placówka jest przyjazna dzieciom z orzeczeniami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – pracuje tu neurologopeda i logopeda. Ze świetnie wyposażonej sali sensorycznej korzystają m.in. dzieci ze spektrum autyzmu, Aspergera czy trudnościami w przetwarzaniu bodźców. Terapia sensoryczna to dodatkowe bezpłatne zajęcia dla tych uczniów.
Przedszkole, działające w osobnym skrzydle budynku, naturalnie wprowadza maluchy w życie szkoły – maluchy biorą udział w szkolnych wydarzeniach z udziałem starszych kolegów. Wśród zajęć dla najmłodszych są m.in. angielski, rytmika, karate, zajęcia ruchowe w sali sensorycznej i mini-ogrodnictwo. A także codzienne wyjścia w plener, bez względu na pogodę.
– Dzieci dorastają w przekonaniu, że dorośli naprawdę są wokół nich – podsumowuje wicedyrektorka Marta Parzonka. – A najlepszą reklamą naszej placówki jest fakt, że niektórzy rodzice nadkładają drogi, aby dowieźć tu dzieci nawet z okolic Olsztyna.

Tekst: Beata Waś, obraz: Arek Stankiewicz

Rekrutacja:
Przedszkole i szkoła (otwarte w godz. 6.30–17.00) przyjmują uczniów także w trakcie roku szkolnego. Dni Otwarte odbędą się tu 26 marca, 23 kwietnia i 28 maja od godz. 16.

Placówki prowadzą Stowarzyszenie na Rzecz Oświaty – organizacja pożytku publicznego, którą można wesprzeć 1,5 proc. podatku na KRS 0000106099.

„KORCZAK”
Przedszkole Niepubliczne
Niepubliczna Szkoła Podstawowa
Dobre Miasto, ul. Ułańska 6
48 622 10 10
fb/korczakdobremiasto

---

Najczęściej zadawane pytania:

---